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本文摘要:今年11月14日,在崇州市教育部门行政机关领导班子苏红良的带领下,崇州市七一试验小学杨珊、严晓彤俩位教师参加了崇马扶持送教主题活动。在马二小5.1班的班里,来源于七一育才小学的青年人高级教师严晓彤给小朋友们带来了一堂不一样的英语课程《ThisandThat》。 本堂课,以儿童绘本为媒介,小朋友们根据读者来感观新词汇,感观自然界拼写带来的感受与风采。

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今年11月14日,在崇州市教育部门行政机关领导班子苏红良的带领下,崇州市七一试验小学杨珊、严晓彤俩位教师参加了崇马扶持送教主题活动。在马二小5.1班的班里,来源于七一育才小学的青年人高级教师严晓彤给小朋友们带来了一堂不一样的英语课程《ThisandThat》。

本堂课,以儿童绘本为媒介,小朋友们根据读者来感观新词汇,感观自然界拼写带来的感受与风采。课堂教学上,严晓彤教师偏重于对学生随文认字能力的培养,根据情景设定,难题推动来帮助学生讲解文字,根据猜想、推论、指责等阶段培养学生的修辞方法能力,另外还偏重于让学生从新词汇的合拼、资产重组拼写来培养她们的编解码能力,根据略读、寻读、艰深培养小朋友们自我约束读者的能力。一整堂课,以学生为管理中心,偏重于学生的自我约束通过自学,体现了学生的行为主体影响力。dPUdPUdPU课后练习由七一育才小学的杨珊负责人,融合崇州市参研的成都级课题研究《小学英语大自然拼写与阅读教学融合的策略研究》,给参会的老师们带来了一场精彩纷呈的课题研究专题讲座。

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最先,杨珊负责人解读了课题研究的必要性、艺术创意点及其研究方案与內容。次之,详细的解读了自然界拼写与儿童绘本怎样融合的教学方法,及其教学课堂方式兼及。

最终,融合严晓彤教师的教学案例展览课,给出席会议老师们共享资源怎样在平常课堂教学里将自然界拼写与英文读者融合合理地融合,如何提高学生的自然界拼写能力,她着重强调老师们在读者全过程中对学生修辞方法能力的培养,进而提高学生的读者能力和水准。dPUdPUdPU本次崇马扶持送教主题活动圆满落幕,在主题活动中老师与学生都进帐丰富,为拓张两市教育发展和深层沟通交流具有最重要深刻的印象的实际意义。


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