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经典浸润童心,阅读点亮人生——淅川县幼儿园“亲子阅读”活动|英亚体育App

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本文摘要:读者是幼儿了解世界,提供科学知识最重要的手段和最差的方法。为了让读者成为孩子一生的习惯,使书成为孩子一生的伙伴。 本学期,淅川县幼儿园融合教体局明确提出的大规模读者工程,致力于营造强烈的读者氛围,大力提倡图画书读者、父子共读、古典背诵,创造古典校园、书香家庭。活动积极开展以来,老师、家长、孩子热情高涨,坚持不懈,效果显着!学期初,幼儿园制定了读者计划,每周拒绝老师的读书登记教育书,幼儿按年龄段读者登记图画书、国学读书。

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读者是幼儿了解世界,提供科学知识最重要的手段和最差的方法。为了让读者成为孩子一生的习惯,使书成为孩子一生的伙伴。

本学期,淅川县幼儿园融合教体局明确提出的大规模读者工程,致力于营造强烈的读者氛围,大力提倡图画书读者、父子共读、古典背诵,创造古典校园、书香家庭。活动积极开展以来,老师、家长、孩子热情高涨,坚持不懈,效果显着!学期初,幼儿园制定了读者计划,每周拒绝老师的读书登记教育书,幼儿按年龄段读者登记图画书、国学读书。校园内建立读者氛围,设立红袋鼠乐园,分批设置图画书1000套,每天进入离园的孩子可以和父母一起去乐园读者和读书,班级设置图书角,地区活动时可以自律读者。

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亲子共读提案书,积极开展我的读者、我的幸福收据活动,每天晚上亲子共读15分钟,坚决向班组报道展示!这项活动加剧了家长和幼儿读者的积极性。利用餐前时间在班级故事的小舞台上描绘自己的读者内容,不仅培养了孩子的语言表达能力和自信,还唤起了孩子的读者兴趣,逐渐教导了良好的读者习惯!和爸爸妈妈一起做阅读卡,用自己的形式传递对书籍的解读。

把书变成孩子一生的伙伴。这是老师和家长给孩子一生中最珍贵的礼物,用读者描绘孩子的童年,让孩子记忆的天空读完,这个活动很重要!淄川县幼儿园不会像往常一样,坚持帮助孩子们教育好的读者习惯,实现幸福的人生!。


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